在开展纪念中国共产党成立96周年暨加强“三基建设”工作动员部署会上的讲话

发布时间:[2017-08-22]发布者:[]浏览次数:

李忠人

2017年6月29日

同志们:

今天,我们在这里召开大会,有两个方面的主要内容,一个是庆祝中国共产党成立96周年,我给大家讲一讲党课;另一个是就加强“三基建设”工作进行动员部署。

下面,我讲两个方面的意见:

一、回顾中国共产党的历史,深刻认识党的性质,坚定跟党走的信念

今年是建党96周年,后天就是我们党的生日了。从1921年7月23日一个建党时只有50多名党员代表,从上海法租界到嘉兴南湖,召开了我党第一次代表大会,发展到今天有近8800万党员的世界大党。回顾我们党96年的历史,特别是回顾党的十八大以来我们党领导全国人民取得的巨大成就,实践证明我们党紧紧依靠人民,完成了新民主主义革命,实现了国家的独立和人民的解放;紧紧依靠人民,完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;紧紧依靠人民,进行了改革开放的伟大革命,坚持和开创了中国特色社会主义。今天我们党又紧紧依靠人民,正在建设社会主义强国,实现我们的“中国梦”。可以说,充分体现了我们党的政治勇气、理论勇气、实践勇气。

今天我们举行纪念建党96周年大会,处在实现建设社会主义强国、实现“中国梦”的关键时刻,如何深化对党的认识,如何坚定对党领导的信念,如何正确看待我们今天党的领导,这是每个共产党员、每个领导干部必须思考、必须回答的问题,更应该在思想上有清醒的认识。

所以,今天我主要讲以下三点:

(一)回顾中国共产党的历史,我们必须说共产党领导中国是我们国家历史的选择、人民的选择,也是党努力奋斗的结果。

回顾中国近代历史,我们必须说只有共产党才能救中国,只有社会主义才能救中国。19世纪中叶,中国的大门被打开,打开大门的不是我们自己,而是由于清政府的腐败无能,被西方列强用坚船利炮轰开了中国的大门。这就是1840年发生的鸦片战争。从此,开始了中华民族的苦难历程。此后,西方列强的铁蹄一遍遍蹂躏中华民族大地,《南京条约》、《北京条约》、《天津条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一个个丧权辱国的条约被迫签订,割地赔款,朝廷几乎成了“洋人的朝廷”,主权丧失,领土几乎被列强瓜分势力范围,传统经济被瓦解,国家一步步走向半殖民地半封建社会的深渊。深重的危机、救亡的紧迫,如何救国成了当时的主旋律。不屈的中华民族从此开始了实现民族独立、国家复兴的艰苦探索。各个阶层、各个阶级都为之付出了努力。最早尝试的是以魏源、曾国藩、左宗棠、张之洞为首的地主阶级改革派,秉持“师夷之长技以制夷”理念,以“中学为体,西学为用”为指导,试图通过“洋务运动”求富求强,实现封建自救。而甲午海战北洋水师全军覆没,宣告洋务运动失败,也宣示地主阶级改革派依靠封建自救救国这条道路走不通;以洪秀全为首的农民阶级,集中国农民战争大成,发动了中国历史上规模最大、坚持时间最久、影响最大的农民起义,建立了太平天国农民政权。因其既反满清又反殖民外国列强的侵略而成为中华民族救亡图存的一支重要力量,但由于太平天国革命理论的宗教化,天朝田亩制度的空想化,以及农民政权的封建化,最终在中外反动势力的联合绞杀下失败,农民阶级依靠建立农民政权救亡图存之路也走不通;吸取两者教训,以康有为、梁启超为代表的资产阶级改革派,寄希望于西太后为首的封建统治阶级发善心,实行自上而下的资本主义政治改良,使中国走向君主立宪的资本主义道路。他们奔走呼号,办报纸、创学会、公车上书。他们紧紧抓住想摆脱西太后控制、谋亲政独立的光绪皇帝,诏定国是,开议会,实行变法,发动了可谓轰轰烈烈的戊戌维新运动,但好景不长,变法只维持了103天,最终在西太后发动“戊戌政变”、残杀“维新六君子”后失败。这证明中国资产阶级想通过自上而下改良之法走资本主义道路来救国行不通;以孙中山为首的资产阶级革命派,吸取康梁改革教训,明确提出革命纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,平均地权,创立民国”,用“民族、民权、民生”三民主义救国。他们在全国各地发动起义,最终推动武昌起义,汇聚成辛亥革命,推翻了满清统治,并于1912年1月1日成立中华民国。但由于袁世凯的窃国搞复辟建立“洪宪帝国”,孙中山被迫发动“护国战争”,虽然打倒了洪宪帝国,保住了中华民国之名,但民国又陷入了军阀混战和割据,孙中山又被迫进行“护法战争”,护法使命未完成,孙中山先生不幸病逝,中国依然处于半殖民地半封建社会。所以有人说辛亥革命是“无量头颅无量血,可惜购得假共和”。中国救亡图存、民族振兴的任务依然未实现。

至此,救亡陷入迷茫之中,究竟哪个阶级、哪个阶层能救中国?究竟什么因素影响着救国?救国的出路在何方?国人陷入沉思之中,并在沉思中进行反思。反思的结果,先进分子开始明白,中国的救亡,不是打倒皇帝的问题,而是打倒封建主义的问题,是彻底反封建主义的问题,于是便有了“新文化运动”的产生。新文化运动是一次彻底的反封建的思想解放运动。它让一些先进分子开始寻求新的救国之路。恰好,十月革命一声炮响,俄国无产阶级革命成功,建立了苏维埃社会主义国家。以李大钊、陈独秀为首的一批无产阶级先进分子开始研究马克思主义、列宁主义、十月革命,思想为之一新,精神为之一振,1920年纷纷组建了全国各地的共产主义小组。这些小组最终于1921年7月23日汇聚上海召开党的第一次代表大会成立中国共产党。中国革命又有了新的方向、新的领导者和新的道路。此后,中国共产党紧紧依靠人民群众,处处为人民着想,时时为人民服务,经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争四个阶段28年的努力奋斗,终于推翻了“三座大山”,成立中华人民共和国,实现了中华民族的真正独立。而“一化三改”的完成,标志着中国社会从新民主主义社会真正进入了社会主义社会,中国国家真正成为社会主义国家。这一切都说明,没有共产党就没有新中国,就没有社会主义的中国。共产党领导中国是历史的选择、人民的选择,是中国共产党努力奋斗的结果。

(二)回顾中国共产党的历史,我们必须说中国共产党是一个襟怀坦白、光明磊落、勇于自新的党。

正是这种光明磊落、勇于自新性才使得党保持了机体的整体纯洁性,才使得党保持了机体的强大活力性,才保持了党的凝聚力和战斗力。

我们党有三大优良作风,理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。共产党的光明磊落、勇于自新性表现在批评与自我批评上,表现在自我正视、自我认识、自我纠正自己的错误和问题上,党才立于不败之地。批评和自我批评表现在:坚决批判和纠正陈独秀、王明机会主义路线错误。坚决清除张国焘、林彪“四人帮”的分裂党、反党问题。坚决否定“文化大革命”和“两个凡是”错误。坚决纠正延安整风扩大化、大跃进左倾冒进、反右扩大化。坚决平反“文革”形成的各种冤假错案和“四五运动”,正确评价毛泽东同志,特别是坚决从严治党、加大反腐败力度。这些都是世界上任何其他政党所不能比的。

从毛泽东“我们不做李自成,不被糖衣炮弹击中”,果断枪毙革命功臣、腐败分子张子善、刘青山。到改革开放后不断从严治党,先后惩治了陈希同、胡长青、成克杰、陈良宇、厦门远华案等等,特别是十八大以来,从严治党,加大反腐败力度一浪高过一浪。2012年12月4日,党的十八大闭幕不到一个月,新一届党中央即把制定八项规定作为开篇之作,小切口、大作为,吹响了新时期全面从严治党的号角。 新一届党中央坚持有腐必反、有贪必肃,以前所未有的反腐力度,查处了一批大案要案,持续形成对腐败分子的高压态势。周永康、郭伯雄、徐才厚、薄熙来、令计划、苏荣等高级领导干部落马,体现了中国共产党坚定不移惩治腐败的坚强决心和鲜明态度。

从党的群众路线教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到“两学一做”学习教育;从“老虎苍蝇”一起打,到派驻巡视全覆盖,再到把纪律和规矩挺在前面……一系列管党治党的重要举措,使得全面从严治党的路径越发清晰地呈现在世界面前。因此,党是一个自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的政党,始终保持机体的活力,得到人民群众的认可。

(三)回顾中国共产党的历史,我们必须说中国共产党是一个不断创新、与时俱进的党。

正是这种创新性,始终让党保持先进性,保持科学决策,保持实事求是,一切从实际出发,不断理论创新、道路创新、制度创新,始终把马克思主义同中国实际相结合,实现马克思主义中国化,形成中国特色的社会主义理论、道路、制度。

在革命年代,党提出无产阶级及其政党中国共产党领导民主革命的不断革命论,探索出了中国革命建立工农联盟,走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路;比如党指挥枪等;在社会主义建设时期,建立共产党领导的多党合作和政治协商的政治制度;通过赎买办法实现了对资本主义的和平改造,建立了社会主义制度;通过对社会主义实践的探索和经验教训总结,创立了社会主义初级阶段理论;创立了社会主义市场经济制度,创立了“一国两制”思想,创立了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观以及习总书记的系列治国理政新理念新思想新战略等等。近代以来中国的革命和建设,始终有一个话题绕不开,那就是要不要全盘西化。革命时期是要不要教条式照搬马克思主义,现在搞现代化建设又面临要不要全盘西方资本主义化。实践证明,中国共产党人把马克思主义的基本原理、立场、方法运用到指导中国革命和社会主义现代化建设,并在实践中不断创新发展,使马克思主义中国化,产生符合中国社会发展实践指导的新思想、新理论,走社会主义道路,才是中国现代化建设的必由之路,也是中国共产党成熟的显明标志。如“一带一路”建设等,引领世界经济发展。正是这种创新性,使生产关系不断适应生产力发展的需要,开创了中国特色社会主义,创造了大量的财富,提高了国际地位。

同志们:历史和实践证明,办好中国的事情关键在党!只有中国共产党,才能发展中国。百年以来,世界潮流浩浩荡荡,多少政治力量此消彼长。中国共产党从走上历史舞台到建立政权,从执政中国到领航复兴,绝不是偶然,而是人民的选择、历史的必然。我们坚信:只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立和人民解放的伟大胜利;只有中国共产党才能开创建设有中国特色社会主义的伟大道路;只有中国共产党才能实现民族振兴、国家富强和人民幸福的伟大目标。总之一句话,作为一名共产党员,我们应该倍感自豪,我们要始终坚定对党的认知,深刻理解党的性质,坚定对党领导的信念,坚定跟党走。

同志们,今天我们在这里隆重纪念建党96周年,结合学校实际和党建实际,我想强调几点:一是要广大党员干部牢固树立对党的领导的信任,在思想、行动上与党组织保持高度一致。二是要各级党组织召开中心组和支部学习活动,学习宣传党的十八大以来的光辉成就,学习传达习近平总书记视察山西重要讲话精神,即习近平总书记在山西太原主持召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的讲话和在山西视察工作结束时的重要讲话精神,并不折不扣落实。三是要各党支部要召开组织生活会,全面回顾党的历史,体会党的伟大,坚定信念,将党员精神调动起来,充分发挥党员先锋模范带头作用。四是要在学校、各学院层面,及时召开党员入党宣誓大会,重温党的历史,使党员真正体会党的神圣性,明确党员责任,增强为党荣誉。五是要把学校近期有关开展纪念中国共产党成立96周年活动安排的各项任务落实好。

二、提高认识,高度重视,扎实开展加强“三基建设”工作

根据省委《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中加强“三基建设”的意见》,我们今天召开工作会议,对全面加强我校基层组织、基础工作、基本能力建设做出安排部署。下面我讲几点意见:

(一)深刻认识加强我校“三基建设”的重要性紧迫性

“三基建设”是指:基层组织、基础工作、基本能力建设。基层组织主要是指以基层党组织为核心的基层组织、基层群团组织等;基础工作主要是指各级各类单位履行职能必须明确的内部制度规范、工作流程、信息资料和基础性管理,以及必须做好的群众工作等;基本能力主要是指干部教师履行岗位职责所必需的基本知识、必备的技能和专业化能力。三者之间紧密联系、相互影响,是一个有机整体。近年来,我校在“三基建设”特别是基层组织建设方面取得了积极进步,但总体上看,基层组织还不完善、基础工作还不实、基本能力还不足的问题依然突出,与形势和任务要求不相适应,影响着各项工作的推进、质量和成效,必须进一步采取措施,切实系统加以解决。当前,全校上下正在深入学习贯彻党的十八届六中全会精神,深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议及习近平总书记在会上的重要讲话精神,全面学习贯彻习近平总书记在山西考察及在全国深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神,按照省委“一个指引、两手硬”重大思路和要求,扎实推进改革发展稳定和党的建设各项事业,我校第二次党代会和“十三五”规划的目标和任务都已明确,关键是狠抓落实。加强“三基建设”对于我校各级党组织更好担负起管党治党责任,切实提高办事效能,打造高素质干部教师队伍,具有十分重大的现实意义和深远意义。可见,“三基建设”关乎全局、关乎长远、关乎根本,全校各级党组织要以高度责任感和使命感,全力以赴把这项基础工程抓紧抓好抓出实效。

(二)准确把握“三基建设”的目标要求

对于“三基建设”,省委提出了“一年解决突出问题、初见成效,两年不断深化拓展、显著改观,三年实现整体提升、全面进步”的总体思路,我们要按照这样一个总体思路,经过持续努力,使我校各级党组织管党治党责任全面落实,党内政治生活质量显著提高,基层党组织更有凝聚力,其他各类基层组织积极主动作为,凝聚起团结奋进的强大正能量;各单位职能定位明确,机构岗位设置合理,基础工作扎实到位,粗放型思维和工作方式得以转变,管理水平和信息化水平明显提高,对中心工作的支撑作用显著增强;各类分析评价体系更加完善,干部党员教师专业能力、法治意识大幅增强,参与实践锻炼的制度机制更加完善,全员学习、干事创业的氛围更加浓厚。实现上述目标,必须全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚持问题导向,坚持改革精神,坚持法治思维,以强化基层组织为关键,以做好基础工作为路径,以提升基本能力为手段,推动基层党组织成为坚强战斗堡垒、其他基层组织功能充分发挥,建立职能清晰、管理精细、权责明确、高效规范的工作运行机制,推动广大干部教师成为信念坚定、素质优良、业务精湛、作风过硬的合格建设者。

(三)做好规划、统筹兼顾、扎实推进我校“三基建设”

对照省委“三基建设”三个阶段的目标任务,我校“三基建设”要按照“一年打基础、两年深化拓展、三年全面提升”这样一个建设思路,在抓常抓细抓长上下功夫,持续发力、久久为功,力求实效。为此,校党委梳理了三个方面十项重点任务。这些重点任务,既充分考虑了当前我校实际,又兼顾长远发展;既有省委提出的规定动作,也兼顾了我校自身特点,党委机关各部门和各基层党组织要对这些重点任务进行分解和具体化,细化实施方案,制定时间表、路线图,使这些任务扎扎实实落地生根。

第一,以强化基层组织的政治功能、提升服务能力为核心,加强基层组织建设。

经过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育,我校党建工作的整体水平有了明显提升,但仍存在部分基层党组织政治功能不强,党的组织生活不规范、不严肃,党建主体责任扛得不牢等问题。要通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化和我省当前正在开展的维护核心见诸行动主题教育,切实增强基层党组织维护核心、维护党的领导的坚定性和自觉性。进一步加强统筹指导、开展考核评价、开展党建工作专项督查等方式,层层传导压力,确保全面从严治党责任落到实处。

进一步落实党建责任制。校党委制定年度党建工作方案,每学期召开一次党建工作专题会议,每季度召开一次基层党委书记工作汇报研讨会,每月召开一次各学院党委副书记工作例会。建立各级党组织书记抓基层党建工作清单制度,开展党建工作专项督查、“两个责任”落实专项检查等,把党建工作纳入学院和机关职能部门考核指标体系,作为评价各单位整体绩效和干部履职情况的依据。严格落实基层党组织书记抓党建工作述职评议考核制度,完善综合考评体系,抓基层党建综合评价为“好”的,年度考核才能确定为优秀等次。

创新优化党组织设置,着力加强基层党组织建设。今年重点是理顺调整完善二级党组织(此项工作8月底前结束),探索党支部开展好组织生活的新途径、新办法,提升党组织有效覆盖面和影响力。要把党支部建设作为最重要的基本建设,树立党的一切工作到支部的鲜明导向,突出党支部活动的政治性、严肃性,增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容,严格执行组织生活会、民主评议党员等组织生活制度,每月定期开展主题党日活动。开展维护核心见诸行动主题教育,增进对党的信赖、对核心的拥戴,切实增强基层党组织维护核心、维护党的领导的坚定性和自觉性。积极推进在学生社团、实习实训基地设立专门党支部或临时党支部,为人才培养模式改革和学科交叉融合发展提供有力支撑。抓住党支部带头人这个关键,继续深入开展“双带头人”建设,选优、育强、用好党支部书记,打造过硬支部班子。通过一到两年的努力,使教师党支部书记“双带头人”比例由现在的85%提高的100%。突出严格发展党员、严肃党内组织生活、严管组织关系、严明组织纪律、从严管理党员,积极稳妥处置不合格党员。把支部建设成为教育党员的阵地、团结师生的核心、攻艰克难的堡垒。

引导党员做到“四个合格”。各级党组织要按照“四讲四有”标准,把开展“我是党员·我行”先锋行主题实践活动作为常态载体抓手,每年结合实际确定活动内容。校党委以活动立项、下发指导目录等形式做好活动的支持和引导,二级党组织和基层党支部要按照“一院(部、处)一品”思路做好活动规划并向上级报备。

第二,以提升工作标准、强化效能建设为核心,加强基础工作。

系统梳理基础性工作。针对一些部门和单位存在的对基础工作认识不高、底数不清、缺少规范等问题,各部门各单位要对照各自职能,改进薄弱环节,分层级梳理基础性工作,对履行职能的基础信息、工作规范、规章制度等基础性业务和管理工作进行分类界定,结合自身实际,编制基础工作目录、制定工作运行流程图。对照国家和山西有关标准、高等教育运行规则和相关指标,分项制定基础工作内容和标准,及时做好与新出台制度文件的衔接工作,形成以组织机构、工作任务、管理制度和考核检查为主要内容的单位(处室、科室)管理手册,以基础数据、基本资料为主的应知应会手册。

全面推行精细化管理。建立岗位责任书制度,明确各岗位的工作内容、职责、权限、标准、程序、衔接方式和管理办法;完善内部工作制度和部门间的协调配合机制,实现事有人管、办事有章、人尽其责;规范工作计划管理,按照可量化、可衡量、可实现的要求,将年度工作从时间、数量、质量等维度,细化分解考核指标;规范文书和档案管理,明确文件归档范围和文书档案保管期限,形成定期整理归档制度;提高本系统本单位内部工作信息化水平,推进信息技术与业务工作的有机融合。

强化效能建设。全面推行限时办结制度,按照提高效能原则,对内设机构、工作岗位办文办事的具体时限进行确定,各类事项须在规定时限内办结;全面推行首问负责制、服务承诺制等。强化效能督促检查,抓好会议决定事项、领导批示和交办事项等贯彻落实情况的督促检查,建立流程式工作、无缝式责任分工、目标式跟踪落实的工作制度;完善限期报告制度、调查复核制度、督查通报制度和责任追究制度。建立效能评估制度,将效能评估纳入日常管理全过程;将效能评估列入领导班子和领导干部、干部教师年度考核指标。

提升工作标准,创造一流业绩。在前一阶段我们开展“两提一创”基础上,梳理已经得到落实和落实不到位的具体情况,明确改进工作的举措,找准差距,补齐短板,提升工作标杆,对照师生期盼,分析工作中的不足之处,以师生满意为最高标准,认真解决好师生最关心的问题。要提升工作标准,进一步理清工作思路,找准薄弱环节,主动攻坚克难,持续树标、对标、达标,自加压力,争创一流。

第三,以提升干部教师履职能力和专业化水平为核心,加强基本能力建设。

推动全员学习。把“两学”融入日常,做到全覆盖、常态化。核心是党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神学习,同时加强党的十八届六中全会精神、省第十一次党代会精神和我校第二次党代会精神的学习贯彻。党委组织部搭建好党员干部学习提高平台,划定学习范围、提供学习内容、设立分层分类学习的标准要求、提出检查考核实施办法。二级党组织和基层党支部要做到年度有计划、月月有安排、天天有内容,要充分运用互联网、现代远程教育平台、微信公众号、手机应用软件等新媒体手段,通过设立专栏、在线测试、“网上课堂”等方式,方便党员随时随地学习。

持续加强作风建设,提升服务能力。目前,全省上下按照省委“一个指引、两手硬”重大思路和要求,政治清明、政府清廉、干部清正,干事创业的大环境已经形成,我校迎来了深化改革、加快发展的难得的历史机遇。但是在各级党员、干部、教师中仍然不同程度存在宗旨淡薄、观念陈旧、思维固化、精神不振、不思进取、大而化之、浮在表面等等问题。这些问题影响不小、危害极大。面对机遇与挑战,我们广大干部党员教师必须坚持弘扬“太行精神”,弘扬主动作为、敢于担当、善于创新、顽强拼搏的工作作风,推动各项事业全面上台阶。学校正在研究制定深入落实激励干部担当作为干事创业和合理容错“两个办法”,对主动作为、成效明显的予以褒奖,旗帜鲜明地为敢于担当的干部担当、为敢于负责的干部负责。同时坚持德、能、勤、绩、廉全面考核,强化考核结果的运用,奖勤罚懒、奖优惩庸。各级党组织和党员干部要牢固树立服务意识、提升服务能力,全面推行一线工作法,建立健全各级党员干部深入基层深入师生的长效机制。校领导班子成员每年到基层调研不少于60天,中层领导干部要经常深入一线、深入教师和学生,开展调研、推进工作、服务师生。学校将开展懒政怠政问题专项治理,重点解决纪律松懈、推诿扯皮、慵懒散慢、不负责任、效率低下等问题,加大追责问责力度。

提升专业化能力。强化各级领导干部和基层党组织书记在推动学校发展、加强学科建设、服务师生员工、建设和谐校园中的骨干作用,为加快“1331工程”建设、提升学校内涵发展提供坚强组织保证。围绕提升政治意识、组织意识、法制意识、廉政意识和提高服务能力、履职能力,实施党政领导干部履职能力提升工程,办好干部教育培训主体班次,分类分批组织处级以上干部赴知名院校、发达地区接受高端培训,提高开拓创新、科学决策的能力;实施干部专业能力提升工程,制定培训计划,以行业政策法规,业务知识,工作规程,任务执行为重点,加强干部岗位专业知识培训;实施专业技术人才知识更新工程,促进各类拔尖人才,学科带头人,技术骨干改善知识结构;加强干部任职培训,帮助干部尽快转变角色,适应岗位,胜任工作。

(四)加强组织领导,确保取得实效

一要进一步提高思想认识,增强“三基建设”的思想自觉和行动自觉。工作落脚点要实,把“三基建设”落实到行动上、融入到工作中,重在解决问题,推动改革发展稳定以及党建取得新进展新成效,巩固和发展我们省、我们学校来之不易的良好局面。

二是加强组织协调。“三基建设”是一项系统工程,情况复杂、任务艰巨,需要强化领导、精心组织,需要全校上下共同努力、整体推进。在校党委领导下,校党委书记亲自负责,统筹协调我校“三基建设”工作。成立“三基建设”领导小组,组长由我担任,安建平副书记担任副组长,成员由其他校领导担任。领导组下设办公室,办公室主任由安建平副书记兼任。办公室内设综合组,宣传组,督查组,分别设在党委组织部、党委宣传部和纪委办公室。

三是突出责任落实。各二级党组织是抓好本单位“三基建设”的责任主体。要相应成立领导小组及工作机构,细化实施方案,形成党委统一领导、党政齐抓共管、“三基建设”办公室统筹协调、各部门上下联动、干部教师全员参与的工作格局。各学院党委、党总支、直属党支部书记是第一责任人。中层班子成员要落实“一岗双责”,结合分管工作对相关领域和部门加强指导。各基层党组织要根据校党委部署要求,结合实际制定具体实施方案,认真抓好落实,重要情况和意见建议及时报告校党委。“三基建设”情况将纳入各级党组织党建工作考核重要内容,坚持一级抓一级、层层传导压力,形成责任链条,确保各级组织的责任真正落实落地。

四要抓好统筹结合。各级党组织要立足本单位实际,坚持两手抓两促进,把“三基建设”同“两学一做”学习教育常态化制度化相结合、同维护核心见诸行动主题教育相结合,通过加强“三基”,切实把全国高校思想政治工作会议精神落到实处,通过“双一流”建设、“1331工程”等重大改革和重大工程,切实推进我校内涵发展,提升办学水平,为我省经济社会发展提供强有力的人才、智力支撑。

同志们,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度建党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。全面加强基层组织、基础工作、基本能力建设,是我省推进“两学一做”学习教育常态化制度化的特色载体,是固本强基、保障中央及省委各项决策部署落到实处的重大举措。我校各级党员干部要认真践行“三严三实”要求,履职尽责、奋发有为,敢于担当、建功立业,重实干、务实功、办实事、求实效,以饱满的政治热情和良好的精神状态,高标准、高质量完成各项任务,持续推进我校事业科学发展,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开!

谢谢大家!